Predavanje psihologinje Marije Plemenčić

U predavanju je govorila o vremenu koje djeca u Hrvatskoj provedu pred ekranom, razvoju mozga i načinu na koji djeca uče te što djeca vide kad gledaju ekrane. Objasnila je da je u proces nastanka ovisnosti o ekranima uključen dopaminski krug koji je povezan i s nastankom ostalih ovisnosti.

U predavanju je opisala brojne posljedice prekomjerne izloženosti ekranima: teškoće u kognitivnom funkcioniranju, probleme s pažnjom, emocionalne ispade, teškoće jezično-govornog razvoja, slabije razvijene socijalne vještine, lošije vještine čitanja i pisanja te fizičke posljedice kao što su pretilost i nepravilno držanje. Navela je preporuke Svjetske zdravstvene organizacije o vremenu koje bi djeca trebala provoditi pred ekranima: za djecu od 0 do 18 mjeseci 0 sati, iznimka su video pozivi, za djecu od 2 do 5 godina preporuka je do jedan sat dnevno, a za djecu stariju od 6 godina preporučuje se 2 do 3 sata dnevno.

Navela je kako postoje dvije vrste gledanja ekrana, a to su aktivno i pasivno te objasnila na koji način ekrani utječu na kvalitetu sna te kakav je utjecaj pozadinskog TV-a. Predavanje je pratilo pedesetak slušatelja, među kojima su bili i učenici, učiteljice te ravnateljica OŠ “Dr. Stjepan Ilijašević” Jasna Vidmar i članovi Ogranka te drugi zainteresirani.

Josip Jagodar