Knjige

Libuše Jirsak

Izidor Kršnjavi und die Wiener Schule der Kunstgeschichte

Izidor Kršnjavi i Bečka škola povijesti umjetnosti


Izidor Kršnjavi (1845-1927), povjesničar umjetnosti, slikar, kulturni i javni djelatnik bio je prvi sveučilišni profesor povijesti umjetnosti u Hrvatskoj i prvi ravnatelj Strossmayerove galerije slika u Zagrebu. Zahvaljujući njegovu zalaganju osnovani su Muzej za umjetnost i obrt i obrtna škola u Zagrebu. Kao predstojnik Odjela za bogoštovlje i nastavu proveo je niz reformi u srednjoškolskoj i visokoškolskoj nastavi, a potaknuo je i velike projekte izgradnje i obnove sakralnih i školskih ustanova te umjetničkih atelijera. Nijedan pojedinac nije u toj mjeri odredio razvoj cjelokupne hrvatske kulture kao Iso Kršnjavi. No, njegov rad i njegovo zalaganje ne bi polučili znatnije rezultate da Kršnjavi još od svojih studentskih dana u Beču nije poznavao teorijske i praktične dosege bečke škole povijesti umjetnosti i njezinih naistaknutijih predstavnika poput Rudolfa Eitelbergera, Moritza Thausinga i Aloisa Riegla.

Povijesno-umjetnička studija, zapravo doktorska disertacija povjesničarke umjetnosti Libuše Jirsak, obranjena 2007. na Institutu za povijest umjetnosti Sveučilišta u Beču, posvećena je upravo utjecaju prvaka te škole na Kršnjavijevo djelo i njegovu dvadesetogodišnju ulogu u utemeljenju i osvješćivanju povjesničarsko-umjetničke struke u Hrvatskoj, kao i o bečkim utjecajima na hrvatski kulturni identitet, o poveznicama i dodirima zagrebačkog i bečkoga kulturnog života s Kršnjavijem i Eitelbergerom kao središnjim ličnostima toga prožimanja.


Kurzfassung     
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Abstract     
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Kurzfassung
       Für die Etablierung des Fachs Kunstgeschichte als wissenschaft liche Disziplin, zu der es in mehreren Ländern der ehemaligen Habsburgischen Monarchie in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts kam, erwies sich die Wiener Kunstgeschichtstradition als unerlässlich. Als Grüdungsdatum der Wiener Schule der Kunstgeschichte wird gewöhnlich die Berufung Rudolf Eitelbergers zum außerordentlichen Professor für Kunstgeschichte und Kunstarchäologie an die Universität Wien vom 9. November 1852 verstanden. Die praxisbezogenen Errungenschaften dieser »ersten« Wiener Schule gelangten in die kroatische Hauptstadt etwa zwei Jahrzehnte später.
In Zagreb entwickelte man in den frühen 70er Jahren des 19. Jahrhunderts ein umfangreiches Programm kroatischer Kulturpolitik, das unter anderem die Einrichtung einer Lehrkanzel für Kunstgeschichte an der Universität vorsah. Einer der Intellektuellen, die sich an der Entfaltung dieses Programms beteiligten, war Izidor Kršnjavi (1845-1927), eine vielfältige und im mehrfachen Sinne kontroverse Persönlichkeit. Seinerzeit als »kroatischer Machiavelli« bezeichnet, fürte Kršnjavi, der in Wien bei Eitelberger studierte, ein durch politische Affären gekennzeichnetes Leben. In seiner mehr als ein halbes Jahrhundert andauernden Präsenz im öffentlichen Leben Kroatiens leistete er trotzdem einen wesentlichen Beitrag zur Entwicklung und Institutionalisierung der heimischen Kultur. Unter Eitelbergers Einfluss begann sich Kršnjavi in einer voraussetzungslosen Gegend um die Nachahmung der ersten Professur für Kunstgeschichte im Habsburgerreich einzusetzen.

Trotz einzelner Versuche Kršnjavis Persönlichkeit im Hinblick auf bestimmte Tätigkeitsfelder darzustellen, blieb sein umfangreiches Werk zum großen Teil bis heute nur unzureichend erforscht. In dieser Arbeit wird vor allem Kršnjavis Rolle in den Bemühungen um die nationale Hochkultur zwischen dem Abschluss seines Wiener Studiums (1870) und der Übernahme des höhsten Amtes im Ministerium für Kultus und Unterricht (1891) untersucht.

Die Vorbildrolle der Wiener Institutionsgründungen für die Errichtung der verwandten Anstalten in Zagreb wurde in der kroatischen Fachliteratur bisher stets angedeutet, aber in der hier angegebenen Zeitspanne nie ausführlicher untersucht. Mittels Quellenstudien und Textanalysen werden in dieser Fallstudie unmittelbare Beziehungen Kršnjavis zu den Vertretern der Wiener Schule der Kunstgeschichte (Rudolf Eitelberger, Moritz Thausing, Alois Riegl) und ihrem Schaff en aufgezeigt, wobei als Ausgangspunkt Kršnjavis umfangreicher schriftlicher Nachlass verwendet
wurde.

Izidor Kršnjavis 1877 gegründete Lehrkanzel an der Universität Zagreb wurde zum Ausgangspunkt einer systematischen Ausbildung kroatischer Kunsthistoriker und gleichzeitig zur Grundlage einer planmäßigen Organisation des Kulturlebens in der Stadt. Seit dem Studienabschluss um das Aufgreifen von Ansätzen seines Professors Eitelberger bemüht, setzte sich Kršnjavi um die positive Bewertung des Fachs in der Öffentlichkeit, um die Hebung der allgemeinen Kunstbildung und um die Verbreitung des Kunstgeschichteunterrichtes auf die nicht-universitäten Anstalten ein, gleichzeitig auf der Notwendigkeit der Aufstellung einer nach wissenschaftlichen Kriterien geordneten Gemäldegalerie in Zagreb bestehend. Ohne die Vorbildwirkung Rudolf Eitelbergers wären viele seiner Bemüungen undenkbar gewesen. Der Gedankenaustausch, der zwischen den beiden Gelehrten bestand und im erhaltenen Briefwechsel (1877-1882) zum Ausdruck kam, war bisher unbekannt, konkrete Parallelen zwischen den Tätigkeiten beider Kunsthistoriker nie ausführlich erläutert. In dieser Arbeit werden sie als ein Bestandteil der Übertragungsmechanismen von allgemeinen europäischen Kulturströmungen in den letzten Jahrzehnten des 19. Jahrhunderts, insbesondere von Grundsätzen der Wiener Schule der Kunstgeschichte, behandelt.


Über die Autorin
        Libuše Jirsak wurde 1973 in Bjelovar, Kroatien geboren. Nach ihrer gymnasialen Ausbildung in Zagreb schrieb sie das Studium der Kunstgeschichte und Germanistik ein. Von 1996 bis 2004 lebte sie in Wien, wo sie ihr Kunstgeschichtsstudium fortsetzte und nach ihrem Studienabschluss (2004) auch promovierte (2007). Sie war langjärige Korrespondentin der Zeitung von Matica Hrvatska für Literatur, Kunst und Wissenschaft , »Vijenac«. Ihre fahlichen und wissenschaftlichen Arbeiten veröffentlicht sie in in- und ausländischen Zeitschriften und Sammelbänden. Sie ist als Kuratorin in der Zagreber Modernen Galerie tätig.


Abstract
       The Vienna art-historical tradition proved to be very important in affirmation of the art-historical profession as a scientific discipline which occurred in many countries of the ex-Habsburg Monarchy in the 2nd half of the 19th century. Rudolf Eitelberger is considered to be the »forefather« of the Vienna School of Art History for on November 9th, 1852 he was invited to became adjunct professor of the history of art and archeology of art at The University of Vienna. This »first founded« Viena School of Art History, mostly oriented on practice, influenced the Croatian capital some 20 years later.
In the early 1870s Zagreb developed detailed plan on Croatian cultural policy which included the foundation of department for history of arts at the Zagreb University. Izidor Kršnjavi (1845-1927), controversial and versatile person, was one of it's founders. Described as »Croatian Machiavelli« and being Eitelberger's student, Kršnjavi's life was marked with political affairs. His presence in Croatian public life lasted more than a half of a century during which he contributed in development and institutionalization of Croatian culture. Under Eitelberger's influence Kršnjavi tried »to imitate« the first university department for history of arts in the Habsburg Monarchy.

Despite various attempts to explore Kršnjavi's work in different fields of his activity, the most of his achievements haven't been explored. In this work the research is concentrated on his role in the Croatian culture in the period between his graduation at the University of Vienna in 1870 till 1891 when he became the minister in The Ministry for religion and education.

In many works by Croatian authors the importance of the Vienna School of Art history was mentioned but there were no exact research on this subject. Through various sources and analysis this text brings direct connections of Kršnjavi and the representatives of the Vienna School of Art history (Rudolf Eitelberger, Moritz Thausing, Alois Riegl) and their work. The starting point is Kršnjavi's written legacy.

The department of history of arts founded by Kršnjavi in Zagreb in 1877 became the starting point in systematic education of Croatian history of art professors and at the same time the basis for planned organization of the Zagreb cultural life. After finishing his studies, Kršnjavi tried to bring over the fundamentals of his professor Eitelberg into the newly founded department of art history. He also engaged himself in promotion and acceptance of the history of art in public. He worked on rising the level of public education in art history on the Zagreb university and other schools. He insisted in founding the art gallery in Zagreb, the exhibits of which would be in accordance with scientific criteria. Without Rudolf Eitelberger's influence, many of his endeavors would be unsuccessful.

Their written correspondence (from 1877 till 1882) so far has been unknown as well as mutual connections in their work which so far haven't been particularly explained. In this work these two matters have been treated as a part of the exchange mechanism of the European cultural flow in the last decades of the 19th century with special emphasis on the Vienna School of Art History.


About the Author
       Libuše Jirsak was born in Bjelovar in 1973. After finishing high-school in Zagreb she enrolled into the University of Zagreb where she studied the Art History as well as the German language. She lived in Vienna (1996-2004) where she took her master's degree (2004) as well as the doctorate in the Art History (2007). Over many years she was a correspondent for »Vijenac«, Matica hrvatska's newspaper for literature, art and science. She also publishes her works in many Croatian as well as foreign magazines and almanacs. She works as a senior curator in the Modern Gallery in Zagreb.


Autori

Libuše Jirsak

Povjesničarka umjetnosti Libuše Jirsak rođena je 1973. u Bjelovaru. Radi kao viša kustosica u Modernoj galeriji u Zagrebu.

Izidor Kršnjavi und die Wiener Schule der Kunstgeschichte

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